圖／臺北市立大學天母校區的綜合性體育館一景。蔡炆璇攝。 
2013年8月1日，由兩所學校合併的「臺北市立大學」（簡稱北市大），擁有台灣教育史上最悠久的教師培育基因，因為其前身，有一半血統正來自日治時期臺灣總督府所創立的國語學校，其除了有「臺灣高等教育第一校」之稱，也是後來的「臺北市立教育大學」。
圖／台北市立大學天母校區一景。蔡炆璇攝。
而北市大的另一脈，則源自「臺北市立體育學院」，同樣從前身「臺北市立體育專科學校」開始，深耕體育領域多年，為台灣孕育出無數頂尖運動人才。
因此，當「臺北市立教育大學」與「臺北市立體育學院」聯姻成為「臺北市立大學」，北市大「一文一武」的獨特基因，可說在全國極為罕見。
圖／台北市立大學各項體育競賽奪獎無數。蔡炆璇攝。
而果不其然，承襲超過一世紀的教育厚度與體育競爭力，讓北市大截至目前為止，得以憑全國最多奧運金牌、連續3年於大專運動會中獲得前三名，並創下高達800面以上的獎牌紀錄，更以逾80%師資檢定通過率領先全台（北市大統計提供），遙遙領先全台，成為「文武雙全」的高教代表。
無論在運動競技場上為國爭光，還是於教育現場培育未來師資，北市大都展現出堅強實力與人文關懷光輝，為城市注入生生不息的力量。
4月中旬，記者甫步入臺北市立大學天母校區，藍天白雲下，校園綠意盎然，處處洋溢著蓬勃生機，讓人瞬間感受到一股向上而溫暖的力量。而這裡，正是台灣中華隊國手的搖籃，也是北市大孕育城市夢想的起點。
採訪當日，風趣的臺北市立大學校長邱英浩還親自陪同校園導覽，一路上，他不僅與師生們熱情互動，所到之處也笑聲不斷。
尤其，對於每位運動員，邱英浩都如數家珍，除了能叫出名字，更熟悉其比賽近況，甚至會細心關心近期的運動傷勢，讓站在一旁的遠見團隊深刻感受到，北市大校園瀰漫著一股大家庭般的溫暖，也凝聚出屬於這所學校獨有的歸屬感與向心力。
當然，這股校風的形成絕非偶然，而是源自邱英浩「大學不只傳授知識，更應培養學生品格與公民責任」的教育信念。
也正因為這份理念，北市大才能長年穩健發展，並以博愛校區與天母校區為雙核心，整合5大學院與1所附設小學，傳承著台灣最悠久的師資教育血脈，並融合體育、藝術、都市研究等多元能量，逐步成為台北市政策推動與城市發展的重要智庫。
圖／臺北市立大學校長邱英浩。蔡炆璇攝。
而自2022年背負起北市大傳統薪火，同時勾勒未來藍圖重大任務的邱英浩，辦校思維不僅務實，還富有前瞻遠見。他重新詮釋了大學定位，表明大學的價值，不只是追求論文數量的累積，而是要以改變世界的影響力為依歸。
接著，他還取英國劍橋大學（截至2020年10月已孕育121位諾貝爾獎得主）為例，有感地指出「一所大學如果能孕育出太空人、葛萊美獎與普立茲獎得主，以及奧運金牌選手與諾貝爾獎得主，這樣的影響力，定然遠勝於一年發表上萬篇論文。因為知識真正的意義，不在堆砌數量，而在於引領人類文明的進步。」
因此，今日的北市大在邱英浩領導下，正以兼容文武、深耕城市的姿態，靜靜地為台北、為台灣，積蓄著下一波改變國際的力量。
如北市大作為台灣師資培育的重鎮之一，在全台師資檢定通過率平均52%至53%的背景下，就以高達83%的通過率大幅超越其他師培院校，穩居全國之首。而這份亮眼成績，除展現北市大教學品質的高水準外，亦體現校方對於未來教育人才深耕不輟的決心。
對此，邱英浩還進一步解釋，北市大師培體系採取「全師培」與「並行師培」雙軌設計，期望兼顧學生的專業多元發展與教育專業素養的扎根。
其中，「全師培」指的是學生自入學起，即全程依循師資培育課程，修滿超過100學分後，無須另赴師培中心修習教育學程；而「並行師培」則是讓本系學生在本職學習之餘，能另行選修完整的教育學程，為自身開拓更具彈性選擇的前途道路。
圖／臺北市立大學天母校區的綜合性體育館一景。蔡炆璇攝。
最難得的是，北市大還擘劃一條貫穿生命歷程的「全齡師資培育路徑」，從幼兒園、小學、國中、高中、大學到碩博士，乃至第三人生的高齡教育，無所不包。近年甚至還攜手台北萬華區「大理高中」，推動兩校改隸合併計畫，預計於115學年度成立「市大理中」，打造全台首間真正意義上的「全齡教育型大學」。
換言之，未來大理高中的學生，將有機會提前修讀北市大課程，而北市大的師培生，亦能獲得第一線的教學實作場域，形成學生與師資雙向培育的正向循環。
值得關注的是，在台灣社會少子化加劇、多所大學師資培育比重紛紛下滑的大環境下，北市大仍堅守初衷，維持全校約三分之一學生為師培生的比例，無疑是展現出校方超越現實壓力、守護教育理想的態度，以及對台灣下一世代的培育承諾。
更動人的是，北市大的影響力至今還在延續與回流。許多曾接受師資培訓的校友，如今都成了校內年輕教師，以「學長姊」之姿帶領後進，接力走上國際舞台。如舞蹈系就多次參與世大運開幕表演；音樂系也活躍於國際演出，種種輝煌紀錄都讓北市大的教育精神不只深植校園，更往城市、乃至世界各地持續擴展。
圖／臺北市立大學天母校區的綜合性體育館一景。蔡炆璇攝。
而若說師資培育是北市大靜水深流的底蘊，那麼體育競技，便是北市大在國際舞台上最璀璨的光芒了。
不同於多數體育大學，學生主攻項目以單項運動為主，北市大體育學院長年來也拓展團體運動項目，涵蓋棒球、足球、籃球、手球、曲棍球、橄欖球、排球等領域，並囊括水上、陸上、球類與技擊類運動。因此，無論何種運動項目，幾乎都能在北市大找到對應的專業訓練系統，堪稱全台場館最齊全的體育大學。
而為了支撐校內全面發展的體育版圖，北市大也投入龐大資源，打造出各項頂規運動設施。如天母校區的綜合性體育館，樓高6層，地下還設有1層游泳館，並配置符合國際標準的游泳池與跳水池，同時還設有1,892席觀眾席，因此曾為2017臺北世大運、全國運動會等大型賽事的比賽場地，顯示北市大運動基礎建設的專業與完備。
圖／臺北市立大學天母校區的綜合性體育館一景。蔡炆璇攝。
於是，在硬體支持下，北市大選手成績也相輔相成，不僅連續3年在全國大專運動會總錦標賽中勇奪前三名佳績，還一共斬獲800多面獎牌，戰果斐然。其中，世界大學運動會羽球項目中，12位中華隊國手中有多達9位都是北市大出身，充分展現北市大作為中華代表隊後勤基地的堅實地位。
不過，北市大的競技優勢，自然不僅止於賽場成績，更深植對運動科學的高度重視與持續投入。像是北市大的體育相關科系，一次就涵蓋高度競技運動、運動營養、運動力學、運動科學、休閒管理等多元領域，校內並設有運動科學研究中心、運動傷害復原防護室等專業設施，無論是設備齊備度或科技水準，早已與國家訓練中心比肩，甚至在部分領域保持領先優勢。
圖／臺北市立大學設有運動科學研究所。蔡炆璇攝。
舉例而言，北市大引進了各式精密儀器與生化技術，為運動員進行生理指標的細緻觀測，透過超音波設備測量選手的血管彈性；或藉由其他高端檢測系統，分析其肌肉疲勞狀態，乃至追蹤細胞內粒腺體的活性，從細胞能量層級優化運動表現，展現運動科學與競技實務之間的深度融合。
此外，針對競技運動的量級管理，北市大亦汲取過往經驗，針對選手過去常因自行臆測體重而過度減重，導致脫水與過度疲勞等問題，導入科學化監測與管理機制，讓教練團隊能以科學數據為依據，精準的建議選手選擇最適合的競賽量級，有效提升整體比賽狀態與表現穩定度。
圖／臺北市立大學引進各種最先進的精密儀器與生化技術，為運動員進行生理指標的細緻觀測。蔡炆璇攝。
而這套嚴謹又高度專業的運動科學體系，甚至還能實際應用於城市挑戰中。如前台北市長柯文哲過去挑戰單車一日南北雙塔實，就是依賴北市大團隊提供的科學數據，進行體能監測與策略調整，最終成功在21小時內達標，成為北市大運動科學實力的最佳例證。
圖／臺北市立大學持續優化運動員的訓練設備與運動菜單，進而有效提升場上表現。蔡炆璇攝。
另一方面，北市大還積極攜手科技廠商，針對運動員需求開發如「Stampede智慧運動地墊」等新型設備。
據悉，這款地墊除了提供超過20種運動模式，能讓選手進行耐力訓練、肌力鍛鍊、平衡鍛鍊與循環訓練等項目外，還可透過紀錄運動軌跡，並結合大數據分析，持續優化運動員的運動菜單，進而有效提升場上表現。
又以舉重這類高強度運動為例，更仰賴儀器精確測量選手關節所承受的力量，並藉由微調姿勢等策略，大幅降低其負擔，同樣是提升比賽表現與安全性的關鍵利器。
而面對全年度賽事頻繁，競技又高強度的情況，如何讓運動員快速疲勞恢復，當然也是造就北市大超強競爭力的關鍵。
其中，北市大專程設置的「冷凍艙」設備，即透過低溫環境刺激皮膚表層神經與血管系統，幫助選手加速肌肉與神經系統的恢復，避免累積性疲勞影響表現。
圖／臺北市立大學設置「冷凍艙」設備，透過低溫環境刺激皮膚表層神經與血管系統，幫助選手加速肌肉與神經系統的恢復。蔡炆璇攝。
對此，不少國手級選手都對北市大的「除勞神器」讚譽有加，包括世界排名前十的台灣桌球好手林昀儒，就曾在國際賽事結束後，專程搭好幾小時的車前來釋放運動疲勞，足見北市大在運動醫學與選手照護領域上的重要性。
圖／臺北市立大學持續優化運動員的訓練設備與運動菜單，進而有效提升場上表現。蔡炆璇攝。
不過，談及這份支持，邱英浩坦言，北市大在體育科研設備的投資極為可觀，所有專業設備成本加總起來破億元跑不掉，每一款設備都可說是「賓利等級」。
但他同時也強調，北市大能成為選手背後最堅實的後盾，縱使辛苦，也甘之如飴，因為最珍貴的資產，從來都不只是昂貴的儀器，而是「人」。
也正是基於這份信念，北市大長年致力於預防運動傷害、促進運動表現，並持續深化選手疲勞恢復、睡眠品質與跨時區調整等專業技術，希望這座隱藏於城市的運動科學實驗基地，能為台灣體育人才繼續蓄積源源不絕的能量。
圖／面對體育選手全年度賽事頻繁，競技又高強度的情況，北市大致力讓運動員快速疲勞恢復，也造就校方超強競爭力的關鍵。蔡炆璇攝。
其實，北市大這所原以師資培育為核心，伴隨體育學院併入，逐步發展出獨有的「一文一武」體系，正呼應日本企管大師大前研一所提出的「π型人才」趨勢，即具備2項以上專業且能交互發揮的人才，將成為未來產業所需。
因此，在校長邱英浩積極推動下，北市大近年從「以人為本」視角，致力結合體育專長與教育專業，希望培養學生多角發展的能力，為時代需求鋪設更寬廣的道路。
如體育領域原先就兼具教師培育的功能，只是因過往體育選手的學科支撐力不足，造成轉型成師資的成效有限。
還好，北市大如今透過強化課程設計與學習機制，大幅提高運動員的教師資格通過率，也吸引更多選手修習師資課程，實現雙專業發展的可能。
圖／臺北市立大學天母校區的綜合性體育館一景。蔡炆璇攝。
此外，針對體育選手職涯短暫的現實挑戰，北市大還於大一、大二起安排「精進班」課程，協助選手考取教師資格或發展第二專長，為未來鋪設更多元出路。
同時，校方更成立6大運動相關研究單位，包括休閒運動管理、運動健康科學、運動科學、競技訓練、運動教育與運動器材科技等領域，並整合招生資源，讓選手可依自身興趣延伸專業發展，避免在競技生涯結束後，遭遇社會邊緣化的困境。
而隨著師資培育與體育競技「文武兼修」的穩固扎根後，北市大更將觸角延伸至藝術、人文與大學社會責任（USR），持續養成全方位人才版圖。
例如北市大也是全台唯一，同時擁有音樂、舞蹈、美術三大藝術系所的綜合大學。因此，過去從鋼琴王子陳冠宇、指揮家陳志清到歌劇家秦玉芳；再到棒球名將王建民、高國輝與職棒總教練曾豪駒，無論藝術或運動領域，校友皆在海內外的舞台上熠熠生輝，為學校寫下實力不容小覷的榮耀篇章。
然而，這所大學追求的，當然不止於個人成就。北市大長年也致力於USR的落實，將高度競技運動科學的研究成果延伸至社區，推動「社會處方箋」與「運動處方箋」的概念，極力促進全民運動防護與高齡者的健康，盼減緩社會醫療資源的消耗。
圖／臺北市立大學天母校區的綜合性體育館一景。蔡炆璇攝。
所謂「運動處方箋」，其源於醫學與公共健康領域，強調以量身訂製的運動計畫，作為大眾慢性病的預防、健康促進等重要途徑。
對此，邱英浩期許，北市大的運動處方箋，未來不僅能結合營養、復健與體適能評估，真正做到「防病於未然」，還能逐步推展成開放資源，培育更多「運動處方師」投入社區，同時與都市設計與公共設施緊密結合，讓全民可依各別年齡、性別與健康狀況，獲得最適切自身的運動建議，真正實現「Sport Everywhere」的城市藍圖。
由此可見，北市大從競技場蔓延至社區的能量，無形中已讓運動成為市民日常的一部分，也是影響社會健康正向循環的靈魂推手之一。
綜上所述，北市大的角色，遠不僅止於高等教育或地方社區的影響，而是逐步走向台北城市治理的核心，成為研究方針與政策建言的重要智庫。
對此，邱英浩玩笑表示「我是全台最難當的校長」，因為作為六都中唯一的市立大學，北市大同時要肩負的，是來自教育部與台北市政府的雙重期待，但對他而言，更重要的是，北市大必須做好「實質協作、務實內參」的要務，成為現任市長蔣萬安施政藍圖中不可或缺的「城市大腦」。
圖／臺北市立大學校長邱英浩辦公室內擺滿學生親手寫的卡片。蔡炆璇攝。
循此，在台北市政府媒合下，北市大已率先跟北市聯醫簽訂合作備忘錄，聯手推動護理系增設計畫，並同步規劃建築及都市設計碩士學位學程，強化都市更新、空間規劃與城市治理的人才培育。
同時，教育局則從中擔任北市府與北市大之間的溝通橋梁，進一步促成雙向整合，讓學術研究與公共政策真正無縫接軌。
隨著深度參與城市議題，並與教育部、台北市政府建立起密不可分的合作關係，獨一無二的北市大，儼然已跳脫傳統學術應用的範疇，成為台北市不可或缺的思想引擎。
「北市大不只是一所學校，還是城市的一部分。」邱英浩如此強調，而這份認知，亦貫穿於他的生活實踐。自2022年接任校長一職，邱英浩就為點亮北市大「文武兼備」的特色，展開日理萬機的生活。
但儘管白天校務繁重，他下了班，也不忘持續投入攝影與藝術創作。加上，邱英浩自幼練習空手道，近期還榮獲中華民國空手道協會頒授的榮譽黑帶8段段位，並曾代表學校參加射擊比賽，各種身體力行，都完美詮釋其自由追夢、文武兼修的教育信念。
圖／臺北市立大學校長邱英浩是中華民國空手道協會認可的黑帶8段高手，本身就是文武雙全的代表人物。蔡炆璇攝。
正因如此，在邱英浩的帶領與號召下，北市大近來得以憑實質行動來拓展大學影響力，並緊扣台北發展的動能，也回應他一貫堅持的理念，即「教育可以從一個人開始，逐步蛻變一座城市，進而改變全世界。」
所以，當北市大主辦的第116年全國大學運動會即將來臨，這一所教育精神與時俱進，全員熱血又蓄勢待發的大學，未來將締造出怎樣更高、更遠的里程碑，著實令人期待！
