點開Google maps，每個鄉鎮地景清晰可見，但真實的風土，如何在遠距中展現獨特溫度？因應疫情，中華電信基金會「蹲點‧台灣」改以線上模式，讓年輕學子運用科技與創意，透過線上進行社區服務，並與社區共同創作地方誌記錄在地故事。與彰化縣溪洲鄉莿仔埤圳產業文化協會遠距合作的大學生，以「影像詩」敘述溪州的樸實真摯，傳達不一樣的生命悸動。 

「島嶼上最重要的河流經於你，卻找不到相處的平衡點，……，因而護水，保護這個『尚水的所在』。」這是《哞溪，MOSHI 地方生活誌》開場的一封情書，是由中興大學環境工程系林欣穎、臺北教育大學語文與創作學系語文師資組呂佩郁寫給「遠距戀愛的對象」彰化溪州，背後訴說的正是濁水溪賜給這溪畔農鄉肥沃的土地，當莿仔埤圳的水面臨工業搶奪危機之際，2011年農民挺身保衛鄉土、守護水圳的「護水運動」。如何從昔日歷史映照現在與未來，則成為欣穎與佩郁參與「蹲點‧台灣」記錄溪州人文的關鍵支點。 

與社區磨合共創，以「群像」串起家鄉的模樣  

對實地蹲點的熱情與嚮往，卻因為疫情而必須改為線上，兩個女孩難掩失落，卻也激發突圍破局的解方。佩郁說，兩人團隊一開始很用力思索如何才能真正幫助社區；當確定與社區官網結合推出LINE機器人聊天室，又進入「如何更像真人聊天的直覺性操作」的奮戰，「後來發現，前期的我們像太著急學會打球的初學者，拿起球拍就急著想要對打，狂打猛K之後，才發現姿勢錯誤而全身痠痛，連彼此合作都很緊繃。直到學會暫停、重新檢視自己，不僅找出自在的前進方式，更有彈性接收外來的資訊，和社區的討論也越來越能迸發火花。」 

磨出了新的合作節奏，兩人決定以「流浪即可拍」的方式來記錄溪州。一台即可拍照相機、一張指定拍攝主題說明，透過「彰化縣莿仔埤圳產業文化協會」的協助，讓在地居民拍下習以為常的景物，在不同視角下的「群像」串起家鄉的模樣。「流浪即可拍」是欣穎與佩郁獨特的「蹲點視角」，特別是在溪州已有大量文史工作者的詳實記錄，透過少見的即可拍相機，由在地人親手拍下屬於當地的風景；同時，以形容詞與情境來設定主題，讓居民有最大限度的自由拍出該主題在心中投射的家鄉畫面，捕捉最接地氣的溪州生活文化。

圖／「哞溪，MOSHI」地方誌中，居民即可拍的作品，讓人感受溪州沒有鄉村的停滯感，而是以一種自在的速度前行。（照片主題「不期而遇」，為溪州居民拍攝提供）

以在地的眼睛捕捉最美風景，讓土地親自說故事

「我們希望透過這些照片，讓大家思索自己從哪裡來、從哪裡長大，照片中熟悉的宮廟、平凡的路口相遇，都是充滿生命的連結。」欣穎說，即可拍的作品，讓她感受溪州沒有鄉村的停滯感，而是以一種自在的速度前行，把古舊推到陽光下打理，有如時光的釀造，越陳越香。 

於是，溪州居民用他們的眼睛，看見溪州的生活；而地方誌以第三人稱的旁觀者記錄，彷彿正以溪州的生活，看見自己的模樣。 

欣穎分享，作品「不期而遇」是自由發揮的主題，「就像和朋友在某個路口相遇」來表達意料之外的心情；作品「溪州香功練功點」則是寫著如題文字的紅磚牆，就是社區阿公阿嬤聚會、跳舞、聊天的「不秘密基地」，非常有在地風土的代表性；而「酒杯後」，就是一張酒杯特寫，表達下班後「呼乾啦」的放鬆時光，讓人會心一笑。「本來預期溪州的畫面會很像我的家鄉；那些我習以為常的事物，沒想到在別人的視角是這樣詮釋，讓我想起外婆家，也讓我反思家鄉對我的意義。」 

圖／「哞溪，MOSHI」地方誌呈現溪州人看見的溪州，雖然幾乎沒有人出現在畫面中，卻非常有生活感的氣息。（照片主題「溪州香功練功點」，為溪州居民拍攝提供）

蹲點學習，從文化激盪到潛能開發 

「Google maps讓人很容易看見鄉村實際物理上的風景，而溪州人看見的溪州，雖然幾乎沒有人在風景之中，卻非常有生活感的氣息。」佩郁說，除了自我認同的人文察覺，她也在蹲點的過程中學習人際溝通，甚至為了製作圖文並茂的地方誌而學習設計軟體InDesign，而欣穎更是從零開始探索LINE聊天機器人的邏輯，又是另一種潛能開發的刺激。 

「蹲點就像是一趟旅行，透過陌生的時空來刺激自己早已疲乏的五感，再次認識我是誰、我從哪裡來，而我將要去何處……」就像「哞溪哞溪」的日語諧音，這是兩個女孩與溪州「遠距通話」的影像詩篇，在溪州土地一端的回聲，讓青春生命有了不一樣的叩問。 

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